PDM

  • banner-glowny-psm-2026 - 1.jpg
  • banner-glowny-psm-2026.jpg

„…Jestem zdania, że każda reforma oświaty musi opierać się na rozwoju ludzkiej osobowości. Sam człowiek musi stać w centrum wychowania”.

(Maria Montessori, Umysł dziecka, Palatum, Łódź 2021, s.17)

 

  logo wnow ul h pl rgb apla

Polskie Stowarzyszenie 
Montessori

oraz

 

Katedra Teorii Wychowania
Wydziału Nauk o Wychowaniu
Uniwersytetu Łódzkiego

 

serdecznie zapraszają pedagogów, nauczycieli, pracowników
i studentów Wydziału Nauk o Wychowania Uniwersytetu Łódzkiego,
a także rodziców oraz wszystkich zainteresowanych pedagogiką
Marii Montessori na:

 

 XII edycję konferencji:

 

która odbędzie się w dniach

22 - 24 maja 2026 r.

Spotkamy się w budynku Wydziału Nauk o Wychowaniu UŁ,

Łódź, al. Scheiblerów 2

Tematem przewodnim będzie:

Pedagogika Marii Montessori w dialogu ze współczesną

myślą pedagogiczną

 

 

Planujemy interesujące wykłady, sesje warsztatowe, dyskusje panelowe, które poprowadzą specjaliści pedagogiki Marii Montessori oraz badacze i praktycy z Polski i z zagranicy reprezentujacy współczesną myśl pedagogiczna i pedagogikę reform. 

  

Cele XII Polskich Dni Montessori:

 

  • Kontynuacja dyskusji głównego przesłania pedagogicznego Marii Montessori mówiącego że rezultatem rozwoju i wychowania ma być przede wszystkim DZIECKO - CZŁOWIEK z jego potencjałem, zasobami i możliwościami;
  • Ukazanie współczesnych badań i doświadczeń nauczycieli w zakresie teorii i praktyki edukacyjnej w systemie pedagogicznym M. Montessori;
  • Zaprezentowanie stanu badań nad współczesną myślą pedagogiczną (np. pedagogika personalistyczna, egzystencjalna, antyautorytarna, emancypacyjna, ekologiczna i inne) oraz pedagogiką reform edukacyjnych (np. pedagogika „nowego wychowania”, waldorfska, planu daltońskiego i inne…);
  • Wskazanie na możliwości i bariery dialogu pomiędzy pedagogiką/pedagogią M. Montessori a stosowaną w praktyce edukacyjnej w naszym kraju i za granicą współczesną myślą pedagogiczną oraz pedagogiką reform (np. pedagogika M. Montessori a pedagogika Rudolfa Steinera, Friedricha Fröbla, Celestyna Freineta, Janusza Korczaka, planu daltońskiego i inne…)
  • Nawiązanie i zacieśnienie kontaktów pomiędzy pedagogami montessoriańskim a pedagogami promującymi inne prądy i kierunki w pedagogice nakierowanej na DZIECKO – CZŁOWIEKA.

Szczegółowe informacje będziemy stopniowo zamieszczać w linkach na stronach Polskich Dni Montessori, Polskiego Stowarzyszenia Montessori, Wydziału Nauk o Wychowaniu Uniwersytetu Łódzkiego oraz na Faceebooku.